书籍简介
首章试读
中，我老想一旦就忘却了的，最是那个杨文林。那个情急时口吃得涨红了脸说不出话的杨文林……中学其实并没有什么同过学的特殊意义，然而往往系成一辈子的关系，是人际最初的一环。杨文林是我的中学。二十二年前我俩一块儿下乡。当年我是班里的“勤务员”，他也是。当年有种很动听的说法——“干部是人民的勤务员”——中学里的班干部，顺应地也被称为“勤务员”。如今越琢磨越别扭是不是？嗨，勤务员——好像大大的长官喊小马弁似的。
当年班长和团支部都“靠边儿站”。当年太了得的都争先恐后去当红卫兵组织的头头。所以当年班里的老好人我和老好人杨文林，就荣幸地被选为“勤务员”。
到了“中央文革”不想继续鼓励和放纵红卫兵造反的时候，我们才有了真正“意义重大”的革命工作可做——动员们下乡。“×××，你下乡吧，这可是毛主席的伟大战略部署呀！”“你们呢？你们就留在城里继续闹革命吗？”不管多么伟大的战略部署，由最小最小最小的“勤务员”我和最小最小最小的“勤务员”杨文林推行，不遗余力，也是推不大动的。后来我俩一合计，干吗费劲不讨好哇！不就是上山下乡吗？“红后代”连死都不怕，还怕上山下乡吗？于是我俩一块报了名。多亏我俩报了名，否则，全校第一批上山下乡的，就是一队“娘子军”了……先坐火车，后坐卡车，再后坐马车，历时两天两夜，从城市到了北大荒，到了团部。
大喇叭里喊：“有特长的，请下车，团部门口集合！”
杨文林说：“下车！”
我说：“咱俩下车干什么呀？”
他说：“咱俩有特长啊！”
我说：“咱俩没特长呀！”
他说：“怎么没有？你是班里的象棋比赛第三名。我口哨吹得好，新年联欢会上给女生小合唱口哨伴奏过，你忘了？我俩当然算有特长啦！”我觉得他的话不无几分道理，蹦下马车，扛上行李，跟在他后面去集合，却没他那份自信。有特长的人还挺多，顷刻集合了好几十个。团部的一位干事，或者是参谋，逐个问有什么特长。问到杨文林，他矜持地回答：“吹口哨。”人家什么也不问，只说：“那边儿去！”他反问：“哪边儿呀？”人家说：“哪儿来的哪儿去！...